“青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇；也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔；也可以用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。”這就是她作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實。

她叫劉換梅，47歲，中小學一級教師、現任嘉魚縣第一小學方莊校區教師。轉眼間她已經在教師第一線上工作28年了。28年來，做為一名普通教師，憑著對教育事業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在她所熱愛的事業上；憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠，對本職工作的熱愛，全部默默溶鑄于她所愛的事業中。

一、同事身邊的好榜樣

在28年的工作中，她充分利用課余時間鉆研課標和課程，把握課文的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生實際，采用恰當的教學方法，做到心中有學生，胸中有教法，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養，激發了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。她多次承擔學校公開課教學，并獲得表彰獎勵。從教多年來，所任教學科成績名列前茅，由于教學效果好，她多次受到了學校、社會的一致好評。在縣教育局期末水平測試抽考中，所帶的班級教學成績名列全縣第四名。本人也多次被評為嘉魚縣教育教學常規先進個人的稱號。在同事中起到了很好的榜樣和示范引領作用。

二、學生眼中的好老師

班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進學生的心靈，才能在教書的同時育人。在管理班級瑣碎繁冗的工作中，使他深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。在任班主任期間，劉老師既是課堂上的嚴師，又是學生們課后的知心人。她們所在的學校是一所城鄉結合的學校，近年來，外出務工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，她給于了太多的關心，當作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關心他們的學習、生活及心理健康狀況。她每天到校后總是先進教室看看學生，看到學生晚到，總不忘細心問清原因，學生挑食，營養不好，他和家長一起想辦法……。她這種關愛學生，時刻著眼孩子身心教育的責任心，得到了家長的認可和學校的肯定。

三、小區業主心中的熱心人

新冠肺炎疫情肆虐的期間，她作為第一批支援社區防疫工作的教師，義無反顧地奔走于抗疫第一線，駐守社區路口、每天前往包辦小區入戶排查，逐一摸排從疫區回來或與疫區人員所接觸的重點對象，積極宣傳疫情防控知識，引導他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，不給國家和社會添麻煩。

“這些是我應該做的。”這是劉老師經常掛在嘴邊的一句話。我想這一句話語里包含的是她對工作的熱愛、對學生的關心、對事業的責任。她沒有豪言壯語，只是勤勤懇懇，兢兢業業，用一點一滴的實際行動為教育事業的發展無私奉獻，她把汗水和心血灑在了教育這片沃土上，為了千千萬萬的孩子的茁壯、健康成長努力著、探索著、奮斗著！