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咸寧實驗外國語學(xué)校優(yōu)化課后服務(wù)課程設(shè)置結(jié)碩果 4名學(xué)生獲全國編程大賽二等獎

來源:咸寧網(wǎng) 時間:2022-03-01 09:40

近日,咸寧實驗外國語學(xué)校傳來喜訊,該校4名同學(xué)在第三屆“扣噠杯”AI世青賽全國賽中榮獲二等獎,并晉級今年7月面向亞太區(qū)青少年的編程和人工智能挑戰(zhàn)活動ACE亞太區(qū)決賽,屆時將有數(shù)十個國家和地區(qū)的選手參賽。這也是該校不斷優(yōu)化課后延時服務(wù)課程結(jié)出的碩果,生動有趣的課程設(shè)置,趣味性強,深受學(xué)生喜愛。

成績:初次參賽就獲佳績

第三屆“扣噠杯”AI世青賽全國決賽落下帷幕,這場歷時4個月的算法馬拉松比賽吸引來自全國31個省市自治區(qū)的543所中小學(xué)和機構(gòu)的40,658名選手參賽,其中3237名選手脫穎而出參加全國決賽角逐。

“這項比賽不同于其他項目一次性提交答案就能定乾坤。”咸寧實驗外國語學(xué)校扣噠世界編程課指導(dǎo)老師趙丹表示,學(xué)生要給游戲人物設(shè)置指令進行闖關(guān),完成設(shè)計之后向系統(tǒng)提交,系統(tǒng)會自動評出設(shè)計者的積分。當(dāng)這份設(shè)計被其他參賽者PK掉,其積分、排名就會下降,在整個比賽截止之前,參賽選手可以不限次數(shù)修改程序,完善程序設(shè)計。

談及本次比賽的準備過程,504班吳燁榮開心的表示,第一次學(xué)習(xí)編程,上了12次課就參加了預(yù)賽,接著上兩次課就直接上決賽。學(xué)習(xí)扣噠世界編程課,老師教了理論知識,就上電腦操作。“每一個指令可能有很多種表達方式,簡潔性就很重要。”趙丹介紹,完成任務(wù)可能不難,取得好成績就不那么容易。

“我修改了一次。”504班王家福自豪地展示自己的成績,初次比賽就獲大獎,給了他很大的信心。

課程:上課就像玩游戲

扣噠世界作為國內(nèi)唯一的青少年編程平臺入選第33屆全球信息學(xué)奧林匹克競賽(IOI)官方專項賽獨家合作平臺,并成為教育部白名單賽事“少年硅谷”編程賽事和科普活動全國合作伙伴。它幫助學(xué)習(xí)入門真正的計算機語言編程,掌握人工智能硬核知識,助力學(xué)生參加AI世青賽、Code Quest、信息學(xué)奧林匹克競賽等賽事和挑戰(zhàn)活動。同時,引進扣噠世界也幫助學(xué)校打造人工智能特色項目,吸引和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子在人工智能前沿科技探索中取得優(yōu)異成績。

扣噠世界把編程學(xué)習(xí)過程具象成“游戲闖關(guān)”和小項目開發(fā)。鼓勵發(fā)揮想象力和試錯,在潛移默化中掌握編程語法、算法、英語,培養(yǎng)邏輯思維和動手能力。在少兒編程的課堂中,學(xué)習(xí)方式跟數(shù)理化的學(xué)習(xí)不一樣,它重視學(xué)生的探索,實踐,思考,老師引導(dǎo)育人,樹人典范。

“當(dāng)你陷入僵局,那就要重新調(diào)整,想想其他可能的方法,再試一試,如果不夠努力和執(zhí)著,將無法達到預(yù)期的結(jié)果。”509班的吳恩祈表示,通過這項編程課的學(xué)習(xí),讓他學(xué)會反思,對英語學(xué)習(xí)有很大幫助。

601班學(xué)生王瑾瑜從幼兒園階段就接觸到編程,進入小學(xué)之后,他參加了編程培訓(xùn),對比自己學(xué)過的編程課程,王瑾瑜最喜歡這套課程。“就是在玩游戲,不知不覺就闖關(guān)成功。”說到本次比賽,王瑾瑜也有一個遺憾,前期排名很靠前,后面因疏忽,導(dǎo)致提交的作品被人PK輸?shù)簦琶本€下降。王瑾瑜通過比賽反思自己的不足,還要繼續(xù)努力。

探索:推進個性化發(fā)展

學(xué)生第一次參加國家級的編程類比賽就收獲佳績,這與學(xué)校不斷優(yōu)化課后延時服務(wù)課程設(shè)置分不開。

在課后服務(wù)時間,學(xué)校采取分層教學(xué)的模式,對有能力有興趣的學(xué)生在延時服務(wù)中開展校級隊模式訓(xùn)練,由專業(yè)體藝教師有目的有計劃開展訓(xùn)練。對有興趣的同學(xué)開放了多達二十多門體藝和娛樂方面的課程,按學(xué)生個人需求自選課程。讓學(xué)生得到充分的體育鍛煉,釋放學(xué)習(xí)壓力。

學(xué)校自開展課后服務(wù)以來,從最初的開設(shè)傳統(tǒng)課程,朗誦、書法、繪畫等體藝項目;在實施過程中,因人開課,或者外聘專業(yè)教師,開設(shè)了科技類的編程、創(chuàng)客、機器人課;文化類的朗誦課、書法課;運動競技類的足球、籃球、羽毛球等;傳統(tǒng)文化類的戲劇。

該校歷來重視傳統(tǒng)文化教育,在戲曲進校園之機,將戲曲知識傳授納入課后服務(wù)課程,經(jīng)過幾年的沉淀,在全市各類比賽中嶄露頭角,培養(yǎng)了一批小戲迷,讓戲曲教育校內(nèi)開花校外香。編程課從最初的Scratch編程,緊跟科技發(fā)展,探索更適合學(xué)生編程啟蒙的課程,去年9月引進扣達世界編程,不斷優(yōu)化的課程,讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué),在快樂中發(fā)展個性。

該校體衛(wèi)藝處負責(zé)人張衛(wèi)星表示,優(yōu)化教師隊伍建設(shè),優(yōu)化課程設(shè)置,優(yōu)化課后服務(wù)評價,讓孩子們不用遠走,在校園就都能享受到“不出校門的特長課”,助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

記者 熊大平


編輯:何珊

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