校園文明是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)校是傳承文明的搖籃。

咸寧高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1943年，是湖北省首批108所重點(diǎn)高中之一，是全國(guó)首批被授予的“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保虒帯笆屑?jí)示范學(xué)?！保贪矃^(qū)“文明校園”。

近年來，咸寧高級(jí)中學(xué)結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮師生在創(chuàng)建全國(guó)文明城市中的生力軍作用，抓好學(xué)校自身建設(shè)的同時(shí)，積極組織全體師生走上街頭、深入家庭、社區(qū)，宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重大意義，為深入推進(jìn)文明創(chuàng)建作出積極的貢獻(xiàn)。

厚植一片文明沃土

咸寧高級(jí)中學(xué)位于咸寧城區(qū)永安大道與淦水河交合處，淦水河滋養(yǎng)著代代學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，咸寧高中也從80載歷史中走出了自己的成長(zhǎng)步伐。

17日，走進(jìn)咸寧高級(jí)中學(xué)，腦子里只剩下了一個(gè)字——美！

映入眼簾的27塊整齊排列的紅色宣傳欄，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、志愿精神、模范典型、教師“八榮八恥”、學(xué)生文明行為守則、“創(chuàng)建文明校園六好標(biāo)準(zhǔn)”等文明宣傳主題，像一扇扇文明窗口，展現(xiàn)著該校師生的精神風(fēng)貌。

咸安區(qū)新時(shí)代好少年該校初三（1）班學(xué)生金亦申介紹：“我們學(xué)校是一所人文氣息濃厚、園林景觀迷人、和諧之美突出的學(xué)校。弘揚(yáng)傳播正能量，讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)正直誠(chéng)信的人?！?/p>

行走在園林式的校園里，瑯瑯書聲相伴；教學(xué)樓走廊過道間，四季風(fēng)景分明；寬敞明亮的教室，有生機(jī)勃勃的綠色盆栽裝點(diǎn)；塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)上人聲鼎沸……校園面積138畝，包括綜合樓、科技樓、教學(xué)樓、園丁樓、學(xué)生公寓等20棟主體建筑，人文景觀與自然景觀布局相得益彰，和諧校園氛圍潤(rùn)物細(xì)無聲地融入整個(gè)校園。

學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)朱大浩介紹，文明校園建設(shè)是全面提高辦學(xué)治校整體水平、實(shí)現(xiàn)全員育人全程育人全方位育人的系統(tǒng)工程，學(xué)校一直圍繞文明校園創(chuàng)建的目標(biāo)方向，扎實(shí)開展工作，用文明沃土培育時(shí)代新人。

為做好文明校園建設(shè)工作，學(xué)校先后投入20余萬元，對(duì)破損、老舊宣傳牌進(jìn)行更換，在學(xué)校內(nèi)10多處墻壁、宣傳欄安排創(chuàng)文宣傳核心內(nèi)容，制作圖說宣傳牌70多塊。

楹聯(lián)長(zhǎng)廊、孔子廣場(chǎng)等處處洋溢著濃郁的書香氛圍，隨時(shí)隨處能看見學(xué)生主動(dòng)向老師問好、有序行走、自覺值日、主動(dòng)歸位桌椅、愛護(hù)圖書等場(chǎng)景，文明雅禮蔚然成風(fēng)。

學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多而食堂容量有限，在用餐的高峰期，同學(xué)們都會(huì)自覺排隊(duì)，文明守序，不大聲喧嘩、隨意插隊(duì)、搶占窗口。學(xué)生在食堂內(nèi)進(jìn)餐，按班級(jí)整齊就座，同學(xué)們之間交換從家里帶來的小吃美食，和老師分享可口的飯菜，師生之間其樂融融。

營(yíng)造一種文明氛圍

咸寧高級(jí)中學(xué)自全面啟動(dòng)文明校園建設(shè)工作，校園內(nèi)通過組織豐富多彩的校園活動(dòng)，弘揚(yáng)文明之風(fēng)。

去年10月20日晚，咸寧高中開展“甘灑熱血寫春秋——青年楷模何功偉”2022年文明校園創(chuàng)建暨思想道德教育主題講座。講師張昌全聲情并茂地講述了“青年楷模”何功偉堅(jiān)貞不屈的一生，何功偉的革命故事聽得臺(tái)下的學(xué)生深受感染。

為了讓文明校園有聲有響有形，咸寧高中對(duì)標(biāo)“六好”要求，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展創(chuàng)建，制定出可行性強(qiáng)的《咸寧高中創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案》，成立六個(gè)工作組：宣傳組、教師組、學(xué)生組、后勤組、工會(huì)組、督查組，全面開展文明校園建設(shè)活動(dòng)。

“兩年多時(shí)間里學(xué)校共開展了200多場(chǎng)活動(dòng)?！毙＾k主任鄭玉蕾介紹，在全校師生的共同努力下，校園面貌發(fā)生了明顯變化，創(chuàng)建活動(dòng)取得了顯著成效。

除了傳承紅色文化、傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)和培育學(xué)生們民族精神、強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀，踐行環(huán)保理念，傳播節(jié)約能源資源、參加環(huán)保實(shí)踐等特色活動(dòng)，該校組織的英語、語文、生物、數(shù)學(xué)等各類學(xué)科活動(dòng)亦是如火如荼。

創(chuàng)建文明校園工作啟動(dòng)以來，學(xué)校開展的主題團(tuán)日、青年大學(xué)習(xí)，落實(shí)“三會(huì)兩制一課”制度，國(guó)旗下的演講、文藝匯演、閱讀周、勞動(dòng)教育、心理輔導(dǎo)等各類文體、教育活動(dòng)深入各個(gè)教育環(huán)節(jié)；關(guān)愛老人、交通勸導(dǎo)等志愿服務(wù)得到社會(huì)認(rèn)可；成立校廣播臺(tái)、學(xué)生聯(lián)合社，創(chuàng)辦《咸高文藝》內(nèi)刊，開展文明宣傳；組織教師培訓(xùn)、評(píng)比，鑄師魂、強(qiáng)師能，打造過硬教師隊(duì)伍；組織政治學(xué)科老師開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。

同時(shí)，學(xué)工處和團(tuán)委精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，開展各種道德實(shí)踐活動(dòng)；建立團(tuán)校，黨團(tuán)共建，緊緊抓住學(xué)校、家庭、社區(qū)三大環(huán)節(jié)，向廣大家長(zhǎng)發(fā)出倡議，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、社區(qū)、家庭互動(dòng)”為目標(biāo)的未成年人思想道德建設(shè)工作模式。

學(xué)生李冒給校長(zhǎng)信箱投了一封信，信里這么說道：“‘朱爸爸’，學(xué)?；顒?dòng)好多啊，讓我的高中生活不枯燥，每周活動(dòng)不重樣，真的是學(xué)不完，玩不完……”

樹立一批文明榜樣

校園文化是學(xué)校發(fā)展的精髓和靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校文化底蘊(yùn)的具體體現(xiàn)。用一句話來形容文明校園建設(shè)帶來的好處，那肯定是榜樣的力量無限大！

近年來，學(xué)校通過教學(xué)“大比武”活動(dòng)，定期開展教學(xué)活動(dòng)月和教學(xué)基本功比賽，實(shí)施績(jī)效量化制度，將績(jī)效與個(gè)人的工作量、工作實(shí)效、工作態(tài)度掛鉤，使教師的積極性進(jìn)一步得到激發(fā)，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。

2019學(xué)年以來，余豪、陳嘉豪、趙子謙、周子喆等學(xué)生分別在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽、中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)生物奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新能力大賽、全國(guó)高中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽上為校爭(zhēng)光，獲國(guó)家二、三等獎(jiǎng)8人次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)62人次。劉洋同學(xué)取得清華大學(xué)自主招生資格，周子喆被清華大學(xué)錄取，余亦可、吳書恒、陳龍、胡安雅等學(xué)生先后被中科大少年班、少創(chuàng)班錄取，饒冶、朱紫珩、施熠、余任天先后被上海交大、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等學(xué)校錄取，金亦申等一批批學(xué)生獲評(píng)咸安區(qū)新時(shí)代好少年。

一批批優(yōu)秀的學(xué)生從這里走進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校成為多所名校實(shí)習(xí)基地和生源基地校。

在校內(nèi)開展的創(chuàng)建文明校園、節(jié)約水電校園巡查、螞蟻森林云植樹等志愿服務(wù)活動(dòng)中，年輕教師柯尊曙、黃銀、劉洋走進(jìn)社區(qū)，為未成年人服務(wù)中心的兒童帶去溫暖和快樂，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心、傳遞溫暖。

咸寧高中團(tuán)委書記馮波說：“我們以學(xué)生喜聞樂見的方式頒發(fā)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)卡，在學(xué)生當(dāng)中形成一種‘比先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀’的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極從事志愿服務(wù)，樹立志愿服務(wù)意識(shí)?！?/p>

在榜樣的指引下，近年來，咸寧高中常態(tài)化組織學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員、積極分子、優(yōu)秀老師，走進(jìn)社區(qū)、新村等，開展送書籍、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、普法、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，不斷總結(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，創(chuàng)新豐富服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容，完善志愿者服務(wù)工作相關(guān)制度，確保志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

精心培植獨(dú)具特色魅力的校園文化，讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成健康、樂觀、豁達(dá)的人生態(tài)度，養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，并積極地向榜樣靠攏，成為傳播文明的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。

本報(bào)記者　朱亞平