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咸寧市溫泉中學(xué)科技節(jié)將科技館“搬進(jìn)”校園

來源:咸寧網(wǎng) 時間:2024-01-02 15:39

激光爆氣球、給大象做足夠多的牙膏、乒乓球做武器……2023年12月26日,溫泉中學(xué)第七屆科技節(jié)開幕,科學(xué)秀展演上,同學(xué)們腦洞大開,通過舞臺劇展示深奧的科普知識,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

科技節(jié)上,科技秀、科技游園、科技作品展等各種科技體驗,讓大家目不暇接。這也是溫泉中學(xué)創(chuàng)新科技教學(xué),全學(xué)科融入科學(xué)教學(xué)的成果展示。

■小小體驗種下科學(xué)夢

開幕式上不僅“炫”,更有“趣”。七年級的學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)意,將高大上的科學(xué)原理,通過幽默、妙趣橫生的情景劇、小實驗展示出來。廢物利用之反重力支架、雨污分流的自動轉(zhuǎn)換閥門、水面垃圾收集裝置,這些奇思妙想的創(chuàng)意,加上孩子們環(huán)保服裝造型,一上場就牢牢抓住了大家的眼球。

伴隨著酷炫的大屏、勁爆的音樂,五彩斑斕的實驗,孩子們惟妙惟肖的表演,瞬間將同學(xué)們帶到了奇妙的世界。

一年一度的科技節(jié),成了學(xué)生們的科技盛會。與此同時,學(xué)校以多種形式培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣,開展多學(xué)科實驗、科學(xué)講座、科技創(chuàng)作等,以點帶面,從興趣社團培養(yǎng)部分學(xué)生到全面鋪開,多點分層推廣,科學(xué)教育正在逐步普及。

去年九月開學(xué)之初,學(xué)校在各年級布置了“科技小論文”實踐性作業(yè)。全校學(xué)生積極參與,共評選出近百余篇優(yōu)秀作品,報送市級科普論文比賽。這些作品既有涉及太空奧秘,也有身邊廢物利用的原理探究。每一件作品都浸潤著創(chuàng)作者的心血,是溫中學(xué)子創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。

在科技節(jié)現(xiàn)場,這些優(yōu)秀代表作品被老師們精心裝裱,布置了科技論文展示區(qū),同學(xué)們駐足閱讀,科學(xué)夢正在學(xué)生心中萌芽。

■科技游園多樣而精彩

“看,我兌換了一個本子,還有一個訂制的書簽。”12月27日上午,在科技游園現(xiàn)場,715班學(xué)生雷云詔完成了三項體驗,集齊三張獎券,正與同學(xué)分享自己兌換的“學(xué)霸秘籍”。

當(dāng)天的科技游園環(huán)節(jié),共設(shè)置了十個展區(qū),十六項科技體驗。學(xué)生作品展示、科技館設(shè)備體驗區(qū)、各學(xué)科組體驗,多彩的體驗讓科技游園成了歡樂的海洋。共吸引全校近3000名師生參與體驗。

雷云詔在“環(huán)保試衣間”挑選了一條“尼龍裙”,奔走在各個展區(qū)體驗,毫無違和感。學(xué)生鄭毓煒愛好編程,剛剛結(jié)束編程體驗,又跑到科技展品體驗區(qū)。“飛鳥入籠”“聲駐波”等體驗項目琳瑯滿目,讓孩子們在操作中感知科技的深邃奧秘。

同學(xué)們熱情高漲,每個體驗區(qū)排著長長的隊伍。體驗挑戰(zhàn)成功,即可獲得“科技小達(dá)人”獎?wù)拢R相應(yīng)數(shù)量印章即可兌換相應(yīng)的獎品。同學(xué)們不僅玩得開心,并在游戲中了解到了許多課本上沒有的科學(xué)小知識。

本次科技節(jié)游園體驗豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)了他們對科技的興趣,營造了一個“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”的校園科技氛圍。

■從學(xué)到用全科共綻放

在科技游園現(xiàn)場,“科技節(jié)創(chuàng)意作品展”備受學(xué)生矚目。“這些都是我們學(xué)生自己利用廢舊材料或者配套材料,動手制作完成。”科技老師魏琴介紹,小制作都蘊含大道理,讓學(xué)生們明白科學(xué)就在身邊,鼓勵每一名學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué),用科學(xué)。

有的小制作關(guān)注生活,814班李鑫豪利用塑料瓶制作了一個家養(yǎng)雞自動投喂裝置;也有學(xué)生用廢舊紙盒、一次性紙杯制作了簡易版飲水機。雖然這些制作很簡陋,可能也有很多不完善。但是都是學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、動手、反復(fù)研究修正的成果。“激發(fā),保護孩子的興趣,是科技節(jié)的初衷。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,一次嘗試對孩子的激勵或?qū)⒉豢珊鲆暋?/p>

同時,今年的科技節(jié)涉及了多學(xué)科的科學(xué)知識,數(shù)學(xué)組的機器人魔方人機大戰(zhàn);生物組,嘗試辨認(rèn)植物的各個部位;歷史組,帶領(lǐng)大家體驗活字印刷;物理組體驗靜電吸附;地理組環(huán)游世界球……在學(xué)科知識的體驗中感知科學(xué)的魅力,孩子們樂此不疲。

副校長雷宗剛表示:“后續(xù),還將對各學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn),提高老師綜合科學(xué)教學(xué)實踐能力。讓科學(xué)教育與課堂教學(xué)融合,營造學(xué)科學(xué)的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校多學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。”

記者 熊大平 通訊員 胡晉城


編輯:何珊

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