記者　黃柱　通訊員　劉騉

今年以來(lái)，赤壁市各學(xué)校校園體育與文化活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，排球比賽、書(shū)法大賽、閱讀挑戰(zhàn)賽等各類活動(dòng)競(jìng)相上演，為學(xué)生們搭建了展示自我才華、提升綜合素養(yǎng)的廣闊舞臺(tái)，也為校園教育注入了新的活力與生機(jī)。

青春飛揚(yáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作顯力量

在2025年赤壁市中學(xué)生排球比賽中，青春的激情與活力被盡情釋放。赤壁市實(shí)驗(yàn)中學(xué)排球隊(duì)?wèi){借出色的團(tuán)隊(duì)配合和頑強(qiáng)的斗志，一路過(guò)關(guān)斬將，最終奪得初中組男子比賽冠軍。

比賽前，隊(duì)員們利用課余時(shí)間，反復(fù)練習(xí)發(fā)球、傳球、扣球等技術(shù)動(dòng)作，力求在比賽中展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。比賽現(xiàn)場(chǎng)，觀眾們的加油聲此起彼伏，球員們?cè)趫?chǎng)上默契配合，每一次精彩的扣殺、巧妙的攔網(wǎng)都贏得了觀眾們的陣陣歡呼。

比賽結(jié)束后，獲得冠軍的實(shí)驗(yàn)中學(xué)隊(duì)員們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臉上洋溢著喜悅和自豪。他們緊緊相擁，歡呼雀躍，仿佛所有的汗水和努力都在這一刻得到了最好的回報(bào)。隊(duì)員們紛紛激動(dòng)地說(shuō)：“這次比賽讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。”

赤壁市實(shí)驗(yàn)中學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)比賽，學(xué)生們不僅在激烈的競(jìng)技中鍛煉了身體素質(zhì)，增強(qiáng)了體質(zhì)和耐力，更在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中培養(yǎng)了默契無(wú)間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)了相互信任、相互支持，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。這種精神和品質(zhì)將伴隨他們成長(zhǎng)，成為他們?nèi)松缆飞蠈氋F的財(cái)富，激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的生活中勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

知識(shí)啟航，閱讀點(diǎn)亮成長(zhǎng)路

在赤壁市第六屆中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)大賽中，學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)閱讀的熱愛(ài)被充分激發(fā)。比賽前，各學(xué)校的學(xué)生們積極借閱圖書(shū)館準(zhǔn)備的豐富書(shū)籍資源，涵蓋文學(xué)、歷史、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，并利用課余時(shí)間閱讀，積累知識(shí)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們沉著冷靜，認(rèn)真回答問(wèn)題，展現(xiàn)出扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)和良好的閱讀理解能力。其中，赤壁市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、慧晟實(shí)驗(yàn)學(xué)校、赤馬港學(xué)校、正揚(yáng)小學(xué)、營(yíng)里小學(xué)、二實(shí)小周畫(huà)校區(qū)、青泉學(xué)校、官塘驛鎮(zhèn)小學(xué)、車埠鎮(zhèn)小學(xué)、茶庵嶺學(xué)校、趙李橋鎮(zhèn)小學(xué)等11所學(xué)校榮獲閱讀團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，赤壁市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直高度重視學(xué)生的閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)精心設(shè)計(jì)的閱讀課程體系，引導(dǎo)學(xué)生從低年級(jí)開(kāi)始逐步培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，為他們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。在校園內(nèi)，隨處可見(jiàn)的閱讀角和豐富的圖書(shū)資源，為學(xué)生提供了隨時(shí)隨地沉浸閱讀的環(huán)境。

赤壁市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)覃楚貴說(shuō)：“閱讀讓孩子們看到了更廣闊的世界，也讓他們更加懂得了生活的意義。這次比賽讓孩子們更加熱愛(ài)閱讀，也讓他們學(xué)會(huì)了如何更好地從書(shū)中汲取知識(shí)。”

傳承文化，筆墨之間展風(fēng)采

在赤壁市第六屆中小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，各學(xué)校學(xué)生們展現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。比賽前，參賽學(xué)生在書(shū)法社團(tuán)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真練習(xí)書(shū)法技巧，從筆畫(huà)的起筆、行筆到收筆，從字的結(jié)構(gòu)到整體布局，都一絲不茍。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們凝神靜氣，揮毫潑墨，一幅幅精美的書(shū)法作品躍然紙上。評(píng)委們從字體規(guī)范、筆畫(huà)流暢度、整體布局等方面對(duì)作品進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審，最終評(píng)選出了一批優(yōu)秀作品。其中，來(lái)自官塘驛鎮(zhèn)小學(xué)、車埠鎮(zhèn)小學(xué)、茶庵嶺學(xué)校、趙李橋鎮(zhèn)小學(xué)等城區(qū)以外的學(xué)校均有所斬獲，成為大賽一大亮點(diǎn)。

趙李橋鎮(zhèn)小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“通過(guò)書(shū)寫(xiě)比賽，學(xué)生們能夠深入接觸漢字的韻味，體會(huì)書(shū)法藝術(shù)的獨(dú)特魅力，從而激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能在筆墨之間感受到中國(guó)文化的博大精深，將這份珍貴的文化遺產(chǎn)代代相傳，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。”

據(jù)悉，這些校園體育與文化活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更在潛移默化中提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，懂得了堅(jiān)持與努力，也更加深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的意義。