演講者：賀桂梅

很榮幸能有機會在高中母校 40 周年校慶之際，作為校友代表發言。我是 1986 年從嘉魚縣老官中學考入鄂高，1989 年以咸寧地區文科第一名考入北京大學中文系。此后一直在北大，讀了 10 年書，又當了 24 年的老師，直到今天。

回到母校，感慨良多。38 年前，我從嘉魚農村一個普通家庭走進鄂高校園時，還是一個懵懂的少年；那時鄂高也剛剛創校不久，校園還在筆架山路。似乎轉眼之間，我已人過中年， 而母校卻正年輕，40 歲，正是大好年華！學校確定的校慶主題詞是“四秩風華，青春當燃”，我非常喜歡。

畢業這些年來，除了和老師、同學偶爾聚會，總會關注母校的各種信息，老師們的面容、筆架山下教室的燈光、女生宿舍的笑聲、春天的杜鵑花秋天的紅葉……時常出現在我的腦海和夢境中。鄂高校園 2004 年搬遷到現址之后，一直說要回來看看，因為種種原因未能如愿。但

是，“鄂高”這兩個字，一直是我心中的驕傲。在我工作的北大中文系，除了我，還有 97 級的張麗華老師也畢業于鄂高。一所世界一流的大學院系，有兩位老師畢業于同一所高中，即便在全國也是少見的。這也足見鄂高之強。

接到袁慎彬校長的邀請電話后，我一直非常遲疑和忐忑。我畢業后的這些年，母校的發展

突飛猛進，在座的許多校友、我的老同學和學友們，比我做得更好的人有的是。但是我最后還是決定回來。從 16 歲到 19 歲，我人生最重要的三年在這里度過，鄂高是我們成長的“跳板”， 因為她，我們才走得更遠、站得更高、看得到更廣闊的世界。每個鄂高人都從這里收獲了自己的人生所得。我今天就簡單講講鄂高給予我的最重要收獲。

當年拿到鄂高的錄取通知書時，人們告訴我說，我的一只腳已經踏進大學校門。這意味著我們會擁有更好的老師、會遇到更多出色的同學、會享有更好的學習條件和生活環境，這些對于一個正在成長中的年輕人無疑是極為重要的。但更重要的，是一所學校的整體氛圍和內在的精神品質，它讓每一個在這里學習過的人都有一種相似的氣質。我認為鄂高給予我的最重要品質，是一種專注于自己的目標并持之以恒地努力的內心定力。

鄂高的校訓是“厚德博學，自立自強”，尊重每個學生的學習個性，也給予每個學生探索的空間。但從學生們角度來說，大家獲得的學習條件和成長平臺是一樣的，關鍵是你能不能穩得住、定得下來，因而能行穩致遠。鄂高的好傳統之一，是重視體育和學習均衡發展。以我為 例，高中三年，我每天幾乎只做兩件事：一件是學習，一件是跑步。早起跑 4000 米，然后開

始上課；晚上再跑 4000 米，然后開始晚自習。像我這樣的學生那時有不少，每年學校的繞校區越野長跑比賽，是愉快而盛大的節日。學習和跑步，最需要的是堅持，三年下來，不僅保證了我的體能，也鍛煉了我的韌性和耐力。我由此領悟到，一個人只要持之以恒做一件事，一定會有所成。特別在今天這樣一個選擇多元、信息過度豐富的時代，“定力”顯得尤為重要。這意味著堅持和純粹，也意味著選擇和舍棄。

聽袁校長介紹，現在鄂高非常重視素質教育理念的落地，積極探索“五育融合”的“綠色教 育”模式，提出了鄂高學子“熱愛勞動、堅持運動、求知若渴、關愛他人、學會審美”的成才標 準，把體育當作第一學科，發揮體育輔德、益智、健體、崇美等綜合育人功能，促進學生健康成長，全面發展！作為一個老鄂高人，我對此感到非常高興、非常認同，也非常欣慰！

許多事情都像一場長跑，比如我在北大選擇做學術研究。初入北大，正像初入鄂高，我也有過不少的惶惑，但是相信自己的選擇，不計較一時的成敗得失，過好每一天，做好每一件 事，再回頭時，就會發現已經走出很遠。一個人如果能一年、三年、十年地堅持做一件事情， 一定會比別人做得更好，也是一樣的道理。

以上的一點心得，我更愿意分享給還在讀的鄂高的學弟學妹們，希望你們心有定力，行穩致遠，把握好人生最重要的三年，從鄂高躍升到更大更遠更高的世界！（2024 年 10 月 4 日鄂南高中）