我省“非遺”代表性傳承人專(zhuān)訪(fǎng)之二

　　夢(mèng)想，從竹笛起航

　　畢寅生1950年出生于武漢，從小就對(duì)音樂(lè)特別敏感。童年的時(shí)候，他常隨母親去戲園看戲，每每戲園笛聲響起，畢寅生都意馳神往。這樣的環(huán)境，給予畢寅生以極大的啟迪。
　　13歲的時(shí)候，畢寅生有了自己的第一件樂(lè)器——笛子。畢寅生的欣喜是不言而喻的，他也非常珍惜這根笛子——應(yīng)該說(shuō)這是他的一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)音樂(lè)的機(jī)會(huì)，雖然他并沒(méi)有真正地坐在音樂(lè)殿堂里學(xué)習(xí)，甚至還沒(méi)有自己的音樂(lè)老師。
　　愛(ài)好，毅力，就是畢寅生最好的啟蒙老師。每天早上，他都會(huì)雷打不動(dòng)地跑到武漢中山公園或長(zhǎng)江邊上吹笛，練長(zhǎng)音、練氣息。優(yōu)美的樂(lè)曲，沖淡了畢寅生童年生活的艱苦，吹散了他心中的煩惱和憂(yōu)愁，還讓他交上了一群志同道合的笛友。
　　畢寅生的笛子越吹越好，在學(xué)校里，只要有什么文藝演出，都缺不了他的表演。在老師的推薦下，畢寅生參加了學(xué)校宣傳隊(duì)，進(jìn)步神速。
　　漸漸地，畢寅生不滿(mǎn)于現(xiàn)狀了，他想繼續(xù)深造，想進(jìn)入音樂(lè)的殿堂。機(jī)緣巧合，他前后拜武漢歌舞劇院著名笛子演奏家孔建華為師。通過(guò)孔老師，他又認(rèn)識(shí)了很多音樂(lè)界的大師，其中最讓他難忘的就是中國(guó)古塤演奏第一人——趙良山老師。最為人感動(dòng)的是，趙良山原來(lái)在省歌舞團(tuán)里吹塤，后來(lái)他要調(diào)到廈門(mén)大學(xué)任教，樂(lè)隊(duì)里缺少一位吹塤人，趙老師就向樂(lè)團(tuán)鄭重推薦了畢寅生。臨行前一個(gè)星期，趙老師更是把塤的吹奏技藝和心得傾囊相授。
　　因種種原因，畢寅生最終與樂(lè)團(tuán)失之交臂，但是能得到趙良山老師的悉心栽培，他亦覺(jué)得沒(méi)有什么遺憾了。

　　嗚嘟，冥冥中的牽絆

　　中國(guó)的土類(lèi)樂(lè)器有二，塤和嗚嘟。有時(shí)候命運(yùn)就是這么奇特，在師從中國(guó)古塤演奏第一人趙良山多年以后，畢寅生竟和老師的命運(yùn)奇跡般地重合了——他擔(dān)起了另一種土類(lèi)樂(lè)器——嗚嘟的改良和推廣使用的歷史使命。
　　1970年，畢寅生招工進(jìn)了原嘉魚(yú)棉紡廠(chǎng)；1985年，因?yàn)槲乃囂亻L(zhǎng)，他被調(diào)到了嘉魚(yú)縣文化館。1986年，文化部下發(fā)通知，將舉辦全國(guó)性的“三民”（民歌、民舞、民樂(lè)）比賽，當(dāng)時(shí)咸寧地區(qū)群藝館的游伯樵老師經(jīng)過(guò)民間走訪(fǎng)和調(diào)查后決定，把嘉魚(yú)民間用泥巴捏成的泥哨子進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)，做成吹奏樂(lè)器去參賽。考慮到畢寅生精湛的吹奏技巧，這個(gè)任務(wù)自然而然地落到了他身上。
　　畢寅生根據(jù)自己在省歌舞劇院里學(xué)過(guò)的樂(lè)器和樂(lè)理知識(shí)，把泥哨子的哄鳴腔體擴(kuò)大，增加了音孔，改變吹口的斜度，使泥哨子發(fā)生了質(zhì)的變化，成了音樂(lè)優(yōu)美、穿透力強(qiáng)、音準(zhǔn)高、音域達(dá)11度的土類(lèi)吹奏樂(lè)器，這就是嗚嘟。畢寅生還根據(jù)嗚嘟的特點(diǎn)，他創(chuàng)作了樂(lè)曲《野洲情趣》。在這年的“三民”賽上，畢寅生不負(fù)眾望，一曲《野洲情趣》吹奏下來(lái)，獲得了創(chuàng)作和演奏兩項(xiàng)銅獎(jiǎng)。
　　“三民”賽讓嗚嘟一舉成名，也促成了畢寅生人生的轉(zhuǎn)折。在這之后，畢寅生經(jīng)常應(yīng)邀參加各種演出，吹奏嗚嘟。1995年，央視《東方之子》為他錄制了8分鐘的專(zhuān)題節(jié)目；2000年，畢寅生隨中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出訪(fǎng)美國(guó)，先后在華盛頓、紐約等5個(gè)城市表演嗚嘟獨(dú)奏。在夏威夷，畢寅生由中國(guó)殘聯(lián)主席鄧樸方陪同，還特意到張學(xué)良的家中為他吹奏了嗚嘟等樂(lè)器。
　　在卡內(nèi)基音樂(lè)廳演出，畢寅生記憶猶深。“卡內(nèi)基音樂(lè)廳是美國(guó)古典音樂(lè)與流行音樂(lè)界的標(biāo)志性建筑，其主廳的休息室裝飾有在這里演出過(guò)的名人和團(tuán)體的簽名畫(huà)像和紀(jì)念畫(huà)。在那里，我發(fā)現(xiàn)我們是第一個(gè)進(jìn)卡內(nèi)基音樂(lè)廳表演的華人團(tuán)體，心里很激動(dòng)。這是美國(guó)人對(duì)我們藝術(shù)的承認(rèn)和尊重。”而外國(guó)演奏家對(duì)藝術(shù)的虔誠(chéng)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，孜孜不倦的追求精神，也讓他感動(dòng)不已。

　　愛(ài)恨，嘔心瀝血不悔

　　藝術(shù)道路是一條鋪滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光之旅，同時(shí)也是一條艱難漫長(zhǎng)的“不歸”之路。把樂(lè)器演奏作為職業(yè)，半生輕松；把嗚嘟的推廣和改良當(dāng)作事業(yè)，注定一世辛苦。
　　從1986年與嗚嘟打交道以來(lái)，已過(guò)去23個(gè)春秋。畢寅生為嗚嘟反復(fù)探索，拓展其音域、音準(zhǔn)音樂(lè)，發(fā)表各類(lèi)論文和研究報(bào)告，進(jìn)行音學(xué)測(cè)試，并獲得了國(guó)家專(zhuān)利。
　　畢寅生說(shuō)，“很多人以為我借嗚嘟出了名、出了國(guó)。實(shí)際上，從1986年參加‘三民’賽把嗚嘟推出去了之后，我一直沒(méi)有停下研究的步伐，一直在發(fā)展和完善它。”不過(guò)，在出外演奏和講授時(shí)，還是有不少人把嗚嘟和塤混為一談。更有人說(shuō)，“嗚嘟不過(guò)是在古老的泥哨子上多加了幾個(gè)孔而已……”這些，讓畢寅生寒心不已。他說(shuō)，“嗚嘟與塤比起來(lái)，音樂(lè)更為渾厚，穿透力更強(qiáng)。因?yàn)閺目谏谘葑兌鴣?lái)，所以易發(fā)音，易學(xué)。作為影視的配樂(lè)，表現(xiàn)幽怨、縹渺、悲壯的格調(diào)獨(dú)一無(wú)二。”
　　愛(ài)之深，才會(huì)恨之切。畢寅生在博客里不止一次罵道：“嗚嘟這個(gè)鬼東西”。他解釋說(shuō)：“說(shuō)愛(ài)嗚嘟，是因?yàn)樗且环N責(zé)任，只要我們中國(guó)有這樣一個(gè)土類(lèi)樂(lè)器，并且通過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，就應(yīng)該在中國(guó)的音樂(lè)史上占有一席之地。說(shuō)恨，是因?yàn)檫@么多年來(lái)，我去愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，維護(hù)它，犧牲了很多。為了不放棄一次展示嗚嘟的機(jī)會(huì)，母親病重中，我原本是想早些回家的，卻因嗚嘟耽擱了。等我回到家時(shí)，母親已經(jīng)走了……我想念母親，心里一直很愧疚。這么多年來(lái)，嗚嘟的前景還是不樂(lè)觀。雖然有廠(chǎng)家生產(chǎn)嗚嘟了，但很多人還是把它當(dāng)藝術(shù)品把玩鑒藏，而不是把它當(dāng)樂(lè)器看待；而嗚嘟在樂(lè)器的生產(chǎn)工藝上，還有很大的進(jìn)步空間。”
　　累也累了，苦也苦了，愛(ài)也愛(ài)了，恨也恨了，畢寅生并不后悔為嗚嘟的付出。他說(shuō)，作為一名基層的文化工作者和科研者，我做了自己應(yīng)該做的事。“納西古樂(lè)為什么能夠一代代傳承下來(lái)，因?yàn)樗麄兊膫魅硕加幸魳?lè)感，會(huì)識(shí)譜、會(huì)演奏，他們能把音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大。作為一名非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人，應(yīng)該利用自己的樂(lè)器知識(shí)繼續(xù)完善嗚嘟，用自己的樂(lè)理知識(shí)創(chuàng)作出更多適宜于演奏的曲調(diào)來(lái)。”
　　現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活，快餐文化當(dāng)?shù)溃诵牟还牛莒o心坐下來(lái)欣賞嗚嘟的人很少，有志于學(xué)吹奏嗚嘟的人更少。想起嗚嘟的勢(shì)微，畢寅生又很心焦。為此，他在嘉魚(yú)縣城成立一間音樂(lè)教室，與女兒一起教授嗚嘟、古箏、鋼琴等樂(lè)器演奏，除此以外，他還在音樂(lè)教室里開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班。“嗚嘟教學(xué)有各種各樣的局限性，搞音樂(lè)教室如果只教嗚嘟，難以立足。現(xiàn)在我又教國(guó)畫(huà)又教音樂(lè)，也是曲線(xiàn)救嗚嘟吧！”
　　臨別時(shí)，畢寅生拿出嗚嘟為我們吹奏了一曲。嗚嘟聲聲，音色古樸醇厚、圓潤(rùn)清麗，讓人如墜云間。清幽時(shí)，國(guó)畫(huà)課室墻上貼著的國(guó)畫(huà)啞然失音；高亢時(shí)，那些墻上的畫(huà)像是被陶醉了，在墻上頻頻點(diǎn)頭晃腦，屋子里的桌椅、畫(huà)架像被音樂(lè)附體，恍惚像魚(yú)兒一樣在空氣中翔游……一曲撲面而來(lái)的豪歌柔韻，一份被吹奏者慨然相贈(zèng)的美意與輕松，讓我們感受到了嗚嘟這古老的樂(lè)器對(duì)我們靈魂安慰的絮語(yǔ)與愛(ài)撫的溫暖。
　　但愿這種樂(lè)器能代代相傳，能溫暖和愛(ài)撫更多的心靈……

　　　（記者 葉和平  杜培清）  （載《南鄂晚報(bào)》3月17日《副刊》）