新華社北京10月17日電　第二批主題教育在省以下各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織中開(kāi)展，共涉及8200多萬(wàn)名黨員、360多萬(wàn)個(gè)黨支部，層級(jí)涵蓋了廳局級(jí)、縣處級(jí)、鄉(xiāng)科級(jí)和基層單位，既有領(lǐng)導(dǎo)班子也有基層支部。這些單位大多處在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線，直面基層和群眾，面對(duì)的矛盾問(wèn)題更復(fù)雜，人民群眾感受最直接最深切，搞好主題教育意義重大。要把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭貫穿主題教育始終，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、引領(lǐng)全局，形成一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)的示范效應(yīng)，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，確保主題教育高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)。

“關(guān)鍵少數(shù)”在主題教育中具有風(fēng)向標(biāo)作用，要自覺(jué)增強(qiáng)標(biāo)桿意識(shí)，真正做到以身作則、率先垂范，把主題教育學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功總要求不折不扣落實(shí)到理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)工作、檢視整改、建章立制中，以上率下帶動(dòng)所在單位、所在地區(qū)全面學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握好黨的創(chuàng)新理論的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，并轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。

第二批主題教育單位直面群眾和基層，調(diào)查研究實(shí)不實(shí)、問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、解決成效好不好，群眾感受最真切。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”要力戒形式主義、崇尚求真務(wù)實(shí)，帶頭撲下身子深入矛盾問(wèn)題多、情況復(fù)雜的地方把脈問(wèn)診、深挖“病根”，以“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”的調(diào)研摸清社情民意，拿出管用實(shí)招，破解堵點(diǎn)難點(diǎn)。要帶頭堅(jiān)持人民至上、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，勇于自我革命，敢于向問(wèn)題“叫板”，邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，通過(guò)深刻檢視剖析、深挖思想根源、深入整改落實(shí)，解決群眾急難愁盼，實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育和人民群眾得實(shí)惠相統(tǒng)一，以高質(zhì)量發(fā)展新成效檢驗(yàn)主題教育成果。

實(shí)踐證明，領(lǐng)導(dǎo)干部在上面要求人、在后面推動(dòng)人，都不如在前面帶動(dòng)人管用。在主題教育中，領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”堅(jiān)持以身作則、以上率下，就一定能推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，實(shí)現(xiàn)凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹(shù)立新風(fēng)的目標(biāo)。（新華社記者齊雷杰）