記者　朱亞平

“感覺我家孩子挺聰明的，記憶力也很好，但就是學習潛力還沒有完全挖掘出來。感覺他還能更優秀。”近日，家長李先生咨詢如何科學激發孩子的學習潛力。

咸寧市第三小學老師張海倫介紹，學習潛力是孩子進行學習活動時所運用到的一系列基本能力。通過發掘和利用學生的學習潛力，不僅能提高學業成績，更能為孩子終身學習奠定堅實基礎。

挖掘內驅力。從孩子的興趣出發，激發他們對知識的熱愛與探索欲。例如，如果孩子喜歡科幻小說，可以引導他們探究小說中的物理知識，從而激發他們對科學知識的興趣。家長應記錄孩子的進步，給予及時的鼓勵和認可，讓孩子更有成就感。

提升專注力。專注力是學習效率的關鍵。可以采用“目標階梯法”，將大的學習任務分解成小目標，逐步完成，這樣可以避免畏難情緒，提高專注力。

掌握高效學習方法。例如“費曼學習法”，讓孩子學會一個知識點后，嘗試講解給家長或玩具聽，如果卡殼了，說明沒有學透，需要再回去鞏固。此外，定期參與像數獨或象棋類大腦訓練游戲，可以提高信息加工速度和效率。

科學鼓勵法。避免使用物質獎勵和對比式鼓勵，應該通過認可孩子的努力和進步，建立他們的自信心和內在動力。家長應描述式表揚孩子的具體優點和行為，而不是寬泛地說“你真棒”。

培養自主學習能力。給孩子“學習自主權”，讓他們自主規劃學習時間，決定休息時的放松方式。這樣孩子會感受到被尊重和信任，從而更主動投入學習。使用“責任清單法”，與孩子共同制定每日任務表，完成一項打鉤，培養他們的責任感和獨立性。

提升關鍵學習能力。學習潛力包括注意力、信息加工能力、工作記憶能力、思維轉換能力和邏輯推理能力等。通過多樣化的學習活動和游戲，如快速閱讀訓練、解決數學難題、記憶游戲等，可以有效提升學習能力。