記者 黃柱
羅萍現(xiàn)任赤壁市第一初級中學(xué)歷史教師兼史地組組長。三十載時(shí)光悄然流轉(zhuǎn),她以堅(jiān)韌不拔的毅力、無私奉獻(xiàn)的精神,書寫著屬于自己的教育初心。
創(chuàng)新教學(xué),引領(lǐng)智慧之路
羅萍深刻認(rèn)識到教育對于國家和民族的重要性,將自己的全部心血都傾注在教育事業(yè)上。她不斷努力提升自身專業(yè)素養(yǎng),求知若渴,堅(jiān)持自學(xué),積極參加各級培訓(xùn),閱讀大量教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)書籍和教育教學(xué)刊物。她勇于探索新技術(shù),學(xué)習(xí)制作課件,熟練運(yùn)用多媒體開展教學(xué),為課堂注入了新的活力。她深入鉆研教材,觀摩優(yōu)秀課例,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),汲取教育智慧的精華。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)水平,羅萍打破地域限制,與黃岡、孝感等地?cái)?shù)所學(xué)校的優(yōu)秀教師建立了緊密的交流合作關(guān)系。她廣泛獲取中考信息,精心篩選經(jīng)典題目讓學(xué)生練習(xí)。在教學(xué)過程中,她注重線索的清晰和思路的透徹,講解深入淺出,啟發(fā)耐人尋味。“羅老師講課精辟,我們愿意聽!”學(xué)生們的由衷贊美,是對她教學(xué)成果的最好肯定。她的教學(xué)方法不僅為學(xué)生們中考取得優(yōu)異成績奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
羅萍始終保持著良好的修養(yǎng),對學(xué)生一視同仁,從不打罵、歧視后進(jìn)生。她用實(shí)際行動詮釋了“嚴(yán)于律己,為人師表”的深刻內(nèi)涵,成為了學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
愛心育人,照亮心靈之路
羅萍把學(xué)生當(dāng)作自己的后輩,用心、用愛對待每一位學(xué)生。她在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,通過各種方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。她對優(yōu)秀學(xué)生給予肯定和表揚(yáng),對后進(jìn)生則耐心鼓勵(lì)和指導(dǎo),讓每一位學(xué)生都感受到了溫暖和關(guān)愛。
在羅萍的不懈努力下,班上幾位學(xué)生實(shí)現(xiàn)了從“0”分到及格乃至優(yōu)分的驚人突破。學(xué)生小維從對學(xué)習(xí)迷茫無助到順利考取重點(diǎn)高中赤壁一中,這一巨大轉(zhuǎn)變離不開羅萍的悉心教導(dǎo)。小維家長的多次感謝,充分體現(xiàn)了羅萍的敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)精神。她用愛創(chuàng)造了教育奇跡,為赤壁市初中教育提供了成功的育人范例。
羅萍的關(guān)懷無微不至。一位女生生理期的突發(fā)狀況讓她意識到了自己的疏忽,此后,她堅(jiān)持每月購買女生用品放在辦公室,以備學(xué)生不時(shí)之需。她的細(xì)心關(guān)懷如同一束溫暖的陽光,照亮了學(xué)生們的心靈。“羅老師,比媽媽還細(xì)心!”學(xué)生們的真摯話語,是對她愛心育人的高度認(rèn)可。
示范引領(lǐng),鑄就成長之路
羅萍在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了一系列突破性成果和榮譽(yù),成為了赤壁市教育界的驕傲。她在全國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),并被授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號;先后榮獲赤壁市“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)能手”稱號。
羅萍還被聘為咸寧市中考命題專家,在咸寧市優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲獎(jiǎng),論文、課例也多次獲得省、市一等獎(jiǎng)。她參與編寫地方課程,完成多項(xiàng)科研課題,其研究成果在《教學(xué)與研究》上發(fā)表。今年,她又被評為“赤壁市師德標(biāo)兵”。
羅萍的這些榮譽(yù)不僅是對她個(gè)人的高度肯定,更是對赤壁市教育事業(yè)的有力推動。她的示范效應(yīng)激勵(lì)著更多教師不斷追求卓越,為赤壁市教育質(zhì)量的提升注入了強(qiáng)大動力。
三十載教育征程,羅萍如同一棵參天大樹,扎根于赤壁教育的土壤,用汗水和智慧培育出了滿園桃李。她以創(chuàng)新的教學(xué)方法、無私的愛心育人精神和卓越的教育成就,成為了赤壁市教育事業(yè)的一面旗幟。在未來的教育道路上,她將繼續(xù)堅(jiān)守初心,默默奉獻(xiàn),如沙漠中的無名花,綻放出更加絢爛的光彩,為赤壁教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
編輯:但堂丹
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鼓舞著一批又一批的教師們滿懷教育理想,為教育事業(yè)發(fā)展而不懈努力。
學(xué)校通過定期舉辦專題培訓(xùn)會、深入挖掘并宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡等多種方式,持續(xù)營造積極向上的教育學(xué)習(xí)氛圍。
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